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教师名言警句励志
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的名言警句吧，熟记名言警句有助我们增加知识储备，打造语言亮点。什么样的名言警句才经典呢？以下是小编帮大家整理的教师名言警句励志，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师名言警句励志 篇1
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、教书育人，功德无量。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
10、天荒地老，教师的童心不泯。
教师名言警句励志 篇2
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
6、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
7、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
8、师德最重要的'是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
教师名言警句励志 篇3
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
12、职业首先是做人之本，为师之本。
13、要把阳光洒向教室的每个角落。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、踏踏实实做人认认真真做事。
16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。
23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、美德大多存在于良好的习惯中。
27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
42、教着，感受着；走着，快乐着。
43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、充满童心、规范言行、善待学生。
48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
53、多一份真诚的关怀，少一点无为的`谴责。
54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
57、你不能预知明天，但你可以把握今天。
58、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
60、天荒地老，教师的童心不泯。
61、爱校、爱生是我们职责。
62、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
63、学如逆水行舟，不进则退。
64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
66、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
67、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
68、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。
69、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
70、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
71、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。
72、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
73、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
74、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
75、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
76、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
教师名言警句励志 篇4
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
3、以德感人，为人师表。
4、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、循循善诱，诲人不倦的是老师。
8、每一个学生都是好学生。
9、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
10、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
14、这无私的奉献，令人永志不忘。
15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
17、视责任为美德。
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
22、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
30、捧着一颗心，不带半根草去。
31、职业道德是做人之本，为师之本。
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
35、教师就是要敬业爱生。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
42、坚持启发式，避免注入式。
43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
45、太阳下最光辉的职业是教师。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
48、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
50、心灵塑造的最佳工程师。
51、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
52、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
53、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
54、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
56、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
57、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
58、“教师”应该是个具有高超的.德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
59、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
60、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
61、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
62、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
63、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
64、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
65、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
66、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
67、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
68、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
69、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
70、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
71、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
72、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
73、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
74、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
75、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
76、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
77、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
79、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
81、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
82、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
83、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
84、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
85、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
86、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
88、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
89、习于智长，优与心成。
90、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
91、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
92、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
93、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
94、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
95、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
教师名言警句励志 篇5
1、好笋出好竹，好师出好徒。
2、心灵的沟通胜于知识传递。
3、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
5、教师的`幸福就是看到孩子们在成长！
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
教师名言警句励志 篇6
1、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
3、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
4、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
5、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
6、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
7、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
8、世界会向那些有目标和远见的人让路。
9、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
10、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
12、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
13、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
14、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
15、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
16、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
17、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
18、空谈不如实干，踱步何不向前行。
19、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
20、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
21、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
22、蹲着看他人，站着看自己。
23、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
24、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
25、孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
26、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
27、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
28、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
29、我们都随时处于正在学习的过程。
30、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
31、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
32、好好扮演自己的`角色，做自己该做的事
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
35、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
36、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
37、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
38、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
39、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
40、同谱育人新篇，共架理想金桥。
41、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
42、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
43、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
44、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
45、要想成为参天大树，既要接受阳光，也要迎接风雨。
教师名言警句励志 篇7
1、一支粉笔，书写人生答卷；三尺讲台，描绘千秋愿景。
2、地师元伦常以此为本，探索大海以教爱为帆。
3、我将努力钻研教育教学，用崇高的价值准则去引导孩子刚刚萌生的意识，为此，我将成为一个终身学习的倡导者、实践者和示范者。
4、奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
5、信任一个人的唯一方法就是信任他。――T？杰弗逊赞同
6、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习目的明确，态度认真。不足之处是不够踏实刻苦。希望你更加努力，向更高的目标迈进，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。
7、萤火虫的光点微弱而明亮，挑战着黑暗。
8、如果你不能改变自己，那就改变世界。如果你不能改变世界，那就改变自己。
9、可是我，仅是三年见不上父母，三年之后，她们会回家，那时，我依然会有着本不属于我的真情。比较之下，我是幸福的。
10、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基
11、我愿做一只蜜蜂，去哺育学生；我愿做一艘船，载着学生到知识的彼岸。
12、生活中需要的是微笑，多一点微笑我们的生活才会更美好，让我们永远微笑，永远乐观地对待生活。让我们从现在做起，每天早上微笑一下，这样就会感觉很轻松。有许多名人对待生活都是坚强的，乐观的，以一颗微笑的心态面对生活，最终他们在生活中得到了历练，他们以自己优秀的品质取得了事业上的成功。
13、用一些教育成功的优秀事迹打动他们，帮助他们认识成功的秘诀中最主要的是对工作有责任心。有责任心的人就不怕付出，工作就有动力，就会积极为事业作出贡献，就会取得成就。这样，用榜样的力量激励他们怀着高度责任心去努力学习。
14、独酌酒，邀清风明月，对影当歌，花间醉，心中乐!或遇雁足传只语，一字欢，一言醉，谁言孤单?
15、营造爱的氛围，播下爱的种子，结出爱的果实，释放爱的能量，让孩子们生活在爱的家园。
16、这句格言也表达了感统教师的责任和使命，要从感官开始，让孩子在快乐和愉悦的体验中成长，成为积极向上、健康发展的'人才。
17、那么，我们该怎样面对自己的生活呢？
18、你在校表现一般，平时能够团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。学习态度不认真，上课常讲闲话，经常做与上课学习无关的事情，老师布置的作业不能够独立完成，经常抄袭他人的作业，书写很不端正。只希望今后能够有很好的认识，较大的改变，认真点把学习搞好。
19、其中著名的一句话是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，反映了党员们需要始终不断地自我学习、思考并不懈努力的精神。
20、那一次，我明白了用微笑面对生活。
21、多一点信任的目光，脚踏一片诚实的净土，就能浇灌出生命中最美的花朵，造就生命中坚不可摧的铜墙铁墙
22、朋友们，从今天起让我们微笑吧！
23、如果礼仪高于月亮，人们就会失去真诚的信任培根
24、你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子，性格开朗，亦能说会道。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。老师欣赏你这种认真、踏实的学习态度。希望你能在学习上注意克服缺点，改进方法，争取更大的进步。
25、是以师之道，必由身自始，以求其身之端也。
26、世界很美好，愿我爱我所爱，行我所行，听从我心，无问西东。
27、圆规为什么能画圆，因为心不动，脚在动；你为啥不能圆梦，因为心不定，脚不动。
28、坚守岗位，尽职尽责，确保幼儿在园的健康和安全；
29、《孟子·滕文公上》中有“敬之者，不敢以事其私也；爱之者，不敢以言其过也。
30、引领学生攀登科学之巅。师德是培养未来有识之士的产品。
31、另录一首四言绝句：相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！——送给令人崇敬的人民教师！
32、了，转个弯也许就会看到温暖的阳光在等着。
33、我相信，教育是人生中最宝贵的财富，而我能够给予这个财富让我深深地自豪。
34、你是一个非常听话老实的好女孩。能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学，有文明礼貌，性格内向比较胆小。在学习上虽然能够认真专心，可由于基础比较差，难以跟上步伐，导致了一种低落的不良情绪，不肯动脑思考问题，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的！
35、创造良好的育人环境的能力。陈鹤琴先生认为:“怎样的环境，就得到怎样的刺激，就得到怎样的印象”。并且“教育上的环境，在教育的过程中，起着一定的作用。”创设良好的育人环境，对促进幼儿发育有着重要的作用，幼儿只有在与教育相适应的环境中，才能得到良好的熏陶。这就要求幼儿教师要具备创设环境的能力，环境的创设应体现幼儿不同年龄层次，不同发展水平的需要。创设的环境，真正为教育服务，为幼儿服务，让幼儿成为环境的主人。
36、要教孩子如何成为正派人，教师应该从自己的正派人做起。
37、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
38、脸皮厚的：好的，老师我一定会努力的，对于数学（就是你们老师教的课）要突破自我，不断超越过去的自己，其他科目力争完美，接下来就看我的吧，我一定不会辜负您的期望……
39、能吃苦耐劳，适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
40、若看风雨阑干时，天泪轻扑万里袖。片片乌云遮望眼，追寻恩师不再留。
41、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
42、“教育最重要的工作就是培养孩子们的创造力和好奇心。”——阿尔伯特·爱因斯坦
教师名言警句励志 篇8
1、以德感人，为人师表。
2、扬黄牛精神，做平凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的`高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
34、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
48、习于智长，优与心成。
49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
50、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
51、教师也要有不断尝试未知的勇气。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
54、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
55、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
56、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
57、捧着一颗心，不带半根草去。
58、慈父+慈母=教师。
59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
63、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
64、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
65、教师就是要敬业爱生。
教师名言警句励志 篇9
1、人不可以不矣就师。——东汉政论家、文学家王符《潜夫论·赞学》
2、古之学者必严其师，师严然后道尊。——北宋文学家，史学家欧阳修《答祖择之书》
3、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。——荀况，战国末期思想家荀子《荀子·大略》
4、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
5、圣人无常师。——唐代文学家韩愈
6、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
7、这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛！我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上！——牛博网创始人罗永浩
8、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
9、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——牛博网创始人罗永浩《我的奋斗》
10、人不可以不矣就师。——东汉政论家、文学家王符《潜夫论·赞学》
11、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。——北京师范大学教授，文化学者于丹
12、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况，战国末期思想家荀子
13、四位导师都是重量级的，我很喜欢杨坤老师，而那英老师是我的老乡，可能我会在他们俩之间选择。——中国好声音选手那英导师队张赫宣
14、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……——相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
15、兄弟不和者败、侮师慢客者败。——《治家格言》《治家格言》
16、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
17、（西方学者）其不知汉语，不必责也；无知而掉以轻心，发为高论，又老师巨子常态惯技，无足怪也。——中国现代作家，文学研究家钱钟书
18、一位真正的老师，一位真正的授武者，从来就不应是一位真理的施舍者，他应该是一位领路人，一位通向真理之路的引导者，而真理则必须由学生们自己来发现。——美籍华人，武术宗师，功夫影帝导演李小龙
19、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——中国女子羽毛球队女单选手谢杏芳
20、教不严，师之惰。——南宋官员、学者王应麟《三字经》
21、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培
22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
23、书本也是好老师，活用才能成功。——作家，演说家，企业家陈安之
24、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——教育家陶行知
25、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的.保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——俄国19世纪小说家屠格涅夫
26、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培
27、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——唐代诗人杜甫《戏为六绝句》
28、今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像，一直考却考不进，所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。——阿里巴巴集团主席和首席执行官马云
29、教不严，师之惰。——南宋官员、学者王应麟《三字经》
30、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——古罗马政治家、哲学家塞涅卡
31、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——英国数学家伊萨克·巴罗
32、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——近代政治家、思想家、社会改革家康有为
33、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
34、听了这句话真是有感慨，中国人就是这样，在家开会真的就像余老师所说，不说话，到外面了就开始说自己人的坏话，什么时候中国人才能改掉这个毛病呢？——管理培训专家余世维
35、参加《中国好声音》并不为出名，也没想过出名，只为得到专业老师的转身来证明自己即可。——中国好声音选手刘欢导师队权振东
36、教人者，成人之长，去人之短也。——清代政治家、文学家魏源
37、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——牛博网创始人罗永浩《我的奋斗》
38、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
39、今晚唯一让我感到可惜的学员是郑虹，你有着无以伦比的音色，不要难过，就像刘欢老师说的，你的前途一定是光明的。——著名创作歌手杨坤
教师名言警句励志 篇10
1、扬黄牛精神，做平凡工作。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
24、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
25、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
26、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
27、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
28、教育人就是要形成人的性格。
29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
30、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
31、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
32、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
33、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、执着杏坛，乐于奉献。
36、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
37、表扬用喇叭，批评用电话。
38、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
39、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
41、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
42、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
43、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
44、德高为师，身正为范。
45、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
46、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
47、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
48、尚自然，展个性。(蔡元培)
49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
50、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
51、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
52、不要随便给一个人定性。
53、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
54、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
55、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
56、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
57、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
58、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
59、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
60、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的'过程。
61、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
62、走下讲台给学生讲课。
63、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
64、永远不要嘲笑别人的梦想。
65、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
66、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
67、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
68、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69、把一切知识教给一切人。
70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
71、教是为了不需要教……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
72、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
73、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
74、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
75、教师就是要敬业爱生。
76、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
77、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
78、爱就是教育，没有爱便没有教育。
79、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知
80、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
81、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
82、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
83、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
84、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
85、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
86、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
87、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
88、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
89、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
92、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
93、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚
94、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
95、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
96、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
97、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
98、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
99、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
100、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
101、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
102、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
103、捧着一颗心，不带半根草去。
104、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
105、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
106、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
107、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
108、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(责任感)
109、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
110、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
111、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
112、习于智长，优与心成。
113、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
114、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
115、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
116、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
117、任何教育都比不上灾难的教育。(英)狄斯雷利
118、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)
119、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(美)曼恩
120、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
121、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
122、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做'教育',因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活.(培根)
123、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄)乌申斯基
124、教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话.(赞可夫)
125、教育难，难就在回到常识。(钱理群)
126、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
127、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
128、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)
129、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
130、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
131、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
132、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋：《工程师的幻想》1956年版
133、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
134、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
135、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
136、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
137、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
138、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克(1632——1704)：《教育漫话》
139、如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
140、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威：《民主主义与教育》
教师名言警句励志 篇11
1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
7、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
9、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、教师的春风，日日沐我心
12、十年树木，百年育人。
13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
14、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
15、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
16、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
19、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
20、执着杏坛，乐于奉献。
21、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
22、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
23、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
24、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
25、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
26、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
30、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、每一个学生都是好学生。
35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的'。
36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
37、德高为师，身正为范。
38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
39、我们都随时处于正在学习的过程。
40、一日为师，终身为父。
41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
46、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
47、尚自然，展个性——蔡元培
48、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
49、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
50、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
51、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
52、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
53、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
54、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
55、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
56、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
57、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
58、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
59、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
60、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
61、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
62、踏踏实实做人认认真真做事。
63、身为世范，为人师表。
64、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
65、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
66、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
67、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
68、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
69、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
70、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
71、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
72、不要随便给一个人定性。
73、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
74、人类灵魂的工程师。
75、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
76、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
77、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
78、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
79、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
80、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
81、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
82、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
83、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
84、扬黄牛精神，做平凡工作。
85、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
86、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
87、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
88、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
89、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
90、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
91、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
92、走下讲台给学生讲课。
93、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
94、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
95、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
96、一位好老师，胜过万卷书。
97、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
98、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
99、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
100、片言之赐，皆我师也。
教师名言警句励志 篇12
1、学问学问，不懂就问。
2、知识改变命运。
3、我的明天我来决定。
4、功崇惟志，业广为勤。
5、读书是精神上的温暖。
6、生无所息，斗无所止。
7、人生在勤，不索何获。
8、未来永远从现在开始。
9、青春耐久藏珍宝。
10、怠惰是贫穷的制造厂。
11、知人者智，自知者明。
12、锲而不舍，金石可镂。
13、只有信念使快乐真实。
14、绊脚石乃是进身之阶。
15、敏而好学，不耻下问。
16、守其初心，始终不变。
17、沉默是智慧的保护者。
18、人若有志，万事可为。
19、播种劳动，收获成功。
20、勤奋是好运之母。
21、磨练越大，福气越大。
22、求真尚美，砺志笃行。
23、放弃有限，赢得无限。
24、人活着就要快乐。
25、天生我材必有用。
26、征服困难，就是荣耀。
27、勤奋求学，熬墨蓄势。
28、读一书，增一智。
29、财散人聚，财聚人散。
30、含泪播种，含笑收获。
31、浇树浇根，知兵知心。
32、机不可失，时不再来。
33、人有绝交，才有至交。
34、放弃信念，无异死亡。
35、结果不好，就是不好。
36、休息休息，脑子生锈。
37、天道酬勤，宁静致远。
38、不怕路长，只怕志短。
39、知识就是力量。
40、信心是命运的主宰。
41、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊
42、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的'斗争之后才能实现。——塞涅卡
43、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
44、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
45、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
46、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
47、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
48、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德
49、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
50、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
51、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
52、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
53、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
54、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
55、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
56、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
教师名言警句励志 篇13
1、诚实、公正、无私地对待每一个学生；尽力培育每一株幼苗。
2、所谓的学习障碍是各种各样的内部或外部因素，阻止你学习知识和提高你的学业成绩。成功的父母既是孩子的父母，也是孩子的朋友。是孩子的严师，是孩子的知己。
3、心与心的碰撞，爱与爱交织，让心灵沟通，让爱传递，幸福教育，给人幸福。
4、最好的教育是教育者自己不断感到多余的教育。
5、教师的职责不仅是传授知识给学生，而且要教给学生生活的真谛，还要与学生共同学习、共同成长。
6、人生短暂，有些事只有抓住机会去完成它，才会无怨无悔。
7、不要被无形打败，不要被有形迷惑！
8、教育是千家万户联系起来的工作。它是细节中的细节。这是点点滴滴的工作。
9、共同的规则不是未知的，而且是规律的，没有例外。
10、想人之善，促人成长，量人之难处，补人之过。十年树木，百年耕耘。
11、教育必须抓住根本，这是根本的习惯，形成教育是一辈子的教育。
12、什么不简单？做好每一件简单的事情并不容易；非凡是什么？把每一件平凡的事做好就是非凡。
13、你不能把头埋在车里而不抬头看路。
14、不要让医生知道你的病情，也不要让医生伤害你。
15、正如美国本土的一句谚语所说：“追逐两只野兔，你将一无所获。”而辉煌的人生，永远不会因为一点点的错误而改变，而终生后悔。
16、仔细倾听花的声音；耐心地等待花的生长；期待着更绚丽的花朵。
17、我们怎能不弯腰领受荣耀呢？除了无声的滋润，我们怎么能解释春雨。
18、白露不可外露，以防感冒和腹泻。
19、老师的荣幸是要和世界上最有希望的人打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
20、一个人一生的大部分时间是在工作中度过的，而工作是为了更好的生活。如果一个人有一份不好的工作，他怎么能生活得好呢？有一句名言：生活的理想就是过一种理想的生活，我认为这是非常合理的。
21、最大的愿望是看到学生快乐的微笑，最大的满足是看到学生的健康发展。
22、认真工作，关心孩子，真诚服务父母。
23、不苛求过去，对未来充满信心；行业埃森。
24、敬业、无私奉献，以身作则，做一名教师。
25、教育是一门注重精神交流的艺术，需要快乐的心和智慧的爱。
26、在热水中洗脚，如在补药中一样。
27、教师敬业，生活进步，师生共同成长；一代，成功，教师和学生的发展。
28、倾听自己的心，微笑，善待你的学生。
29、伟人的五大品质：智慧、监督、自信、主动、果断。
30、在集体中，我们应该要求每个学生尽可能多，尊重每个学生，让每个学生对自己有信心。
31、良好的习惯是人类存在于某种神经系统中的道德资本，它不断增值，人们一生都享受着它的利益。
32、不要哭喊着求助，而是保持内心的平静。
33、教师的职责不仅是教学生知识，还要教学生做人的道理，还要学会与学生一起成长。
34、这位绅士把他的货物藏在身体里，等待时机。
35、老师是伟大的，因为他或她总是用自己来照亮别人。
36、人对我好，我也对人好，人不对我好，我也对人好。
37、我愿意是阳光，给学生期待和光明；我愿意是春风，给学生爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生指导和方向。
38、最高的教学技有知识获得新知识是最高的教学技能。
39、指甲常被剪掉，疾病就不会传染。
40、一切别人都能做到的，只要你有恒心，恒心，就没有什么是不可能的。
41、桃李争园芳菲，青血与心写出未来。
42、虽然创造的过程极其艰难，成功的结果极其辉煌；尽管困难重重，还是要成功；但是，也许生活中最大的幸福在于创造的过程，而不是结果。
43、什么不简单？做好每一件简单的事情都不简单；什么是不平凡？做好每一件平凡的事，都是不平凡的。
44、经常跳舞跳舞，痴呆就不会来了。
45、以温柔的母爱，以严厉的父爱，以热情的朋友，为每一个孩子的成长创造一个友爱、和谐、向上的环境。
46、除了俯腰，我们还能接受荣耀；除了沉默的滋润，我们还能解释春雨。
47、老师是路的'基石，老师是灰尘的扫把，老师是辛勤的园丁。
48、是天使在微笑，孩子在接纳你；
49、诚信是知心朋友，孩子叫你；是春雨的化身，滋润着幼苗茁壮成长。
50、用大海般的胸怀，接受每一颗童心；愿化作一点雨露，滋润每一棵幼苗。
51、一切皆有可能，机会属于自信的竞争对手。
52、具有高尚师德的教师，必须是因材施教，公正公正对待每一位学生的教师。
53、春天和夏天是阳，秋天和冬天是阴。
54、养成良好的习惯，生活才更精彩。
55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级的，承受着学生一步步向上爬。
56、诚信、公平、无私对待每一个学生；用勤奋和勤奋来培育每一株幼苗。
57、把教育看作一种职业，一种职业，而不仅仅是一种职业。
58、教育技能的奥秘在于如何照顾孩子。
59、虽然创作的过程非常困难和成功的结果非常荣耀；尽管所有的困难都是为了成功；但生活中最大的幸福可能是创造的过程，而不是结果。
60、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
61、好习惯是人在某些神经系统中所拥有的道德资本，它的价值在不断地增加，而且人一生都喜欢它。
教师名言警句励志 篇14
1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
6、我们都随时处于正在学习的过程。
7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
11、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
12、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
13、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
16、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
17、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
20、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
21、少年时代的大量阅读，知识的'大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
22、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
23、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
24、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
25、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
27、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
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