优秀的教师座右铭
在生活、工作和学习中，大家都知道一些经典的座右铭吧，座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。你还在找寻优秀经典的座右铭吗？下面是小编为大家整理的优秀的教师座右铭，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀的教师座右铭1
1：名副其实的教育，本质上就是品格教育。
2：教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的.心态面对学生。
4：投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
5：好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
6：爱心献给学生，诚信送给家长，信心留给自己。
7：情景教学，在快乐中学习，在快乐中成长。
8：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9：为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。
10：教育学生，从爱出发，爱是一种持续久而深刻的感情。
11：每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
12：我们都随时处于正在学习的过程。
13：人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
14：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
15：对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
优秀的教师座右铭2
1、多一份赏识，就多一份成功的希望。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
4、做人是做学问的前提。
5、以其昭昭，使人昭昭
6、不自满者受益，不自是者博闻
7、不求闻达，但得心安
8、智者乐水，仁者乐山
9、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
10、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
12、耐心、细心、恒心。
13、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
14、努力把自己当成一个孩子。
15、堂堂正正做人，认认真真做事。
16、意识是成功教育的基础。
17、水至清则无鱼，人至察则无徒
18、喜欢孩子，善待孩子。
19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
20、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
21、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
22、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
23、满足是停滞的开始
24、一切尽力就好，活得开心就好
25、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
26、宁与人共醉，不要我独醒
27、教育无小事；教师无小节。
28、笑到最后才笑得最灿烂
29、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
30、严以律己，宽以待人
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、为学生的一切，一切为学生。
33、博观而约取，厚积而薄发。
34、有所尝试，就有所作为。
35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
36、为人要正直，做事重责任
37、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
38、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
39、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
41、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
42、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
43、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
44、及时易自勉，岁月不得人
45、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
46、生命的意义在于不断探索与进取
47、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
49、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
50、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实人。
51、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
52、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
53、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
54、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
55、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
56、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
57、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
58、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
59、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
60、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
61、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
62、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
63、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
64、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
65、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
66、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
67、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
68、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．
69、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．
70、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
71、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
72、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
73、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
74、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
75、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
76、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
77、常怀律己之心，常思为学之道。
78、独物之教风，以尽匹夫之责。
79、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
80、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。
81、努力让孩子的每一天都充满希望。
82、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
83、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
84、教师的人格形象是无价的教育资源。
85、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
86、有所尝试，才会就有所作为。
87、用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。
88、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
89、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
90、站一天讲台，奉毕生真情。
91、明天的路在今天，今天的路在脚下。
92、在讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；在书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
93、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
94、心系孩子进步路，情系孩子身边事。
95、我的孩子因为有了我而快乐，我的生命因为有了孩子而精彩。
96、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
97、师爱为魂，学高为师，身正为花。
98、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
99、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
100、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
101、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
102、生以求知为乐，师以从教为荣。
103、让爱心伴随自己，把精彩留给幼儿。
104、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
105、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
106、教师应是最优秀的设计师，不仅要为孩子传授知识，更要为孩子设计人生。
107、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
108、面对真理，站在孩子之前：面对疑惑，站在孩子之中，面对成功，站在孩子之后。
109、在平凡的教学中追求精彩。
110、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
111、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，在大千世界求真知。
112、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
113、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
114、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
115、捧着一颗心，不带半根草去。
116、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
117、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
118、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
119、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
120、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
121、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
122、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
123、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
124、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的`课堂。
125、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
126、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
127、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
128、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
129、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
130、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
131、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
132、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
133、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
134、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
135、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
136、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
137、教师就是要敬业爱生。
138、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
139、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
140、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
141、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
142、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
143、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
144、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
145、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
146、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
147、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
148、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
149、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
150、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
151、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
152、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
153、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
154、心系学生宽容为怀。
155、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
156、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
157、生命正因为风雨而变得精彩。
158、人不可以瞧不起自己。
159、喜欢孩子，善待孩子。
160、业精于勤，荒于嬉。
161、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
162、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
163、学如逆水行舟，不进则退。
164、一切为了学生。
165、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
166、堂堂正正做人，认认真真做事。
167、奉献人生，付出才会有收获。
168、学生的满意，是最大的幸福。
169、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
170、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
171、精，勤，敬，紧，静。
172、学生的需求，我们不懈的追求。
173、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
174、多一份赏识，就多一份成功的希望。
175、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
176、为人要正直，做事重责任。
177、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
178、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
179、智者乐水，仁者乐山。
180、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
181、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
182、做一名美和爱的使者。
183、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
184、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
185、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
186、全心全意为学生服务。
187、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
188、有志者事竟成。
189、意识是成功教育的基础。
190、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
191、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
192、从零开始，持之以恒。
193、千里之行，始于足下。
194、倾听童声，学会微笑，善待学生。
195、踏踏实实工作，认认真真育人。
196、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
197、以人为本，是一切教育的出发点。
198、行为比语言更有说服力。
199、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
200、恒心。
201、冰冻三尺，非一日之寒。
202、学高为师，身正为范。
203、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
204、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
205、学海无涯苦作舟。
206、眼中有孩子，心中有目标。
207、努力把自己当成一个孩子。
208、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
209、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
210、说老实话，干良心事。
211、水滴石穿。
212、教师要融于师生的相互理解中。
213、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
214、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
215、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
216、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
217、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
218、想让生命辉煌，就别浪费青春。
219、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
220、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
221、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
222、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
223、循循善诱，诲人不倦的是老师。
224、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
225、把一切知识教给一切人。
226、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
227、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
228、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
229、坚持启发式，避免注入式。
230、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
231、教师就是要敬业爱生。
232、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
233、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
234、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
235、以德感人，为人师表。
236、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
237、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
238、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
239、您，天下最伟大，最高洁！
240、心灵塑造的最佳工程师。
241、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
242、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
243、太阳下最光辉的职业是教师。
244、正人先正已，身教重言教。
245、说老实话，干良心事。
246、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
247、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
248、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
249、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
250、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
251、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
252、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
253、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
254、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
255、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
256、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
257、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
258、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
259、以爱，以诚栽培生命。
260、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
261、真诚做人勤奋工作。
262、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
263、教师要用心去爱，去教育学生。
264、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
265、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
266、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
267、大家齐努力，科技教育盛开花。
268、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
269、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
270、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
271、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
272、全心全意为学生服务。
273、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
274、人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
275、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
276、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
277、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
278、广积不如教子，投资宜重教育。
279、让每一个学生都展露自信的笑容。
280、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
281、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
282、求真求善求美，是教师永远的追求。
283、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
284、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
285、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
286、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
287、从零开始，持之以恒。
288、学生的需求，我们不懈的追求。
289、不求闻达，但得心安。
290、一切为了学生。
291、人不可以瞧不起自己。
292、水至清则无鱼，人至察则无徒。
293、有志者事竟成。
294、满足是停滞的开始。
295、千里之行，始于足下。
296、一切尽力就好，活得开心就好。
297、把学生看作自己的儿女。
298、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
299、宁与人共醉，不要我独醒。
300、学生的满意，是最大的幸福。
301、师的人格就是教育工作中的一切。
302、踏踏实实工作，认认真真育人。
303、生命的意义在于不断探索与进取。
304、冰冻三尺，非一日之寒。
305、学如逆水行舟，不进则退。
306、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
307、及时易自勉，岁月不得人。
308、生命正因为风雨而变得精彩。
309、奉献人生，付出才会有收获。
310、业精于勤，荒于嬉。
311、笑到最后才笑得最灿烂。
312、爱己之心爱人，律人之心律己。
313、良言暖三春，恶言记终身。
314、行为比语言更有说服力。
315、学生的需求，我们不懈的追求。
316、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
317、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
318、用真情教书，用真心育人。
319、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
320、内存一个爱，外显一个笑。
321、多一份赏识，就多一份成功的希望。
322、学如逆水行舟，不进则退。
323、生以求知为乐，师以从教为荣。
324、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
325、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
326、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
327、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
328、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
329、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
330、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
331、事在人为，境由心造。
332、为人要正直，做事重责任。
333、修身养性，教书育人。
334、以人为本，是一切教育的出发点。
335、努力把自己当成一个孩子。
336、师的人格就是教育工作中的一切。
337、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
338、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
339、爱己之心爱人，律人之心律己。
340、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
341、为学生的一切，一切为学生。
342、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
343、冰冻三尺，非一日之寒。
344、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
345、有所尝试，就有所作为。
346、堂堂正正做人，认认真真做事。
347、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
348、学生的满意，是的幸福。
349、我最期盼的是学生的点滴进步。
350、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
351、不自满者受益，不自是者博闻。
352、教育无小事；教师无小节。
353、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
354、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
355、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
356、行为比语言更有说服力。
357、一心育幼苗，两肩担未来。
358、我们要善于发现学生的亮点。
359、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
360、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
361、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
362、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
363、生命正因为风雨而变得精彩。
364、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
365、博观而约取，厚积而薄发。
366、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
367、对待学生要像春天般的温暖。
368、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
369、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
370、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
371、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
372、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
373、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
374、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
375、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
376、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
377、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
378、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
379、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
380、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
381、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
382、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
383、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
384、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
385、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
386、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
387、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
388、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
389、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
390、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
391、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
392、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
393、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
394、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
395、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
396、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
397、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
398、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
399、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
400、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
401、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
402、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
403、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
404、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
405、成功等于150%的努力。
406、今天是明天的开端。
407、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
408、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
409、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。
410、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
411、弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔。
412、心系学生，宽容为怀。
413、给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他。
414、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。
415、梢后不会等待每个人的。
416、行为比语言更有说服力。
417、用真心对人、对事。
418、忠于工作，努力创新。
419、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
420、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
421、向昨天要经验，向今天要成绩，向明天要动力！
422、虚心、勤勉、慎微。
423、一心育幼苗，两肩担未来。
424、人生不是草稿，生命不能涂鸦。
425、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
426、学生的满意，是最大的幸福。
427、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
428、文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。
429、生命正因为风雨而变得精彩。
430、扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知。
431、读书易，真做难。唯心诚，方可进。
432、校园是我们共同的家，让爱心常住我们的家。
433、努力不一定成功，但放弃一定失败。
434、做人以德为本，做事以诚为先。
435、我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，我成功！
436、提不出问题是最大的问题。
437、书籍是人类的精神家园。
438、优良的示范是最好的说服。
439、少壮不努力，老大徒伤悲。
440、我的一生就是不断碰壁，然后有意外的发现。
441、授人玫瑰，手有余香。
442、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
443、天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
444、宝剑锋从磨砺出，梅花散尽苦寒来。
445、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
446、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
447、只有每天多做一些，做早一些，才能过得从容一些，充实一些。
448、虚心做人，勤奋做事。
449、正正派派做人，兢兢业业做事。
450、数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美。
451、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
452、桃李不言，下自成蹊；三省吾行，百尺更进。
453、努力，让梦想成为可能。
454、业精于勤，荒于嬉。
455、做事认真讲原则，有格有本有分寸。
456、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
457、以诚感人者，人亦诚而应。
458、我要做我自己要做的人，我是最棒的。
459、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
460、简单的事情重复做就不简单。
461、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
462、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
463、学生的需求，我们不懈的追求。
464、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
465、今天不努力工作，明天努力找工作。
466、穷不在金钱而在智慧。
467、适时改变坚守原则。
468、文学教育是一种审美教育和人文素质教育，文学能使人个性张扬气质高雅。
469、努力工作，不计荣辱得失；天天向上，心系教育发展。
470、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
471、坚定意志，把握机遇，一切皆有可能。
472、快乐从每一个笑容开始。
473、我赖以生存的工资是纳税人给的，我必须为纳税人服务。
474、事在人为，境由心造。
475、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
476、严是爱，松是害。
477、孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。
478、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
479、心系学生宽容为怀。
480、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
481、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
482、成功之秘诀，在始终不变其目的。
483、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
484、淡泊明志，宁静致远。
485、教师要用心去爱，去教育学生。
486、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
487、内存一个爱，外显一个笑。
488、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。
489、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
490、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
491、一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
492、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
493、胸怀大境界，立足小课堂。
494、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。
495、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
496、教育人就是要形成人的性格。
497、一张嘴，一支粉笔，一本书。
498、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
499、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
500、关于方法的知识是最重要的知识。
501、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
502、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
503、心有多热，事业有多火。
504、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
505、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
506、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
507、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。
508、没有表扬，就没有英语课。
509、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
510、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
511、多半少半，一半一半，少半多半。
512、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
513、要使教学顺利有效，必须进行研究。
514、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
515、投入心灵才能闻到生命的醇香！
516、英语是练会的，不是老师给讲会的。
517、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
518、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。
519、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
520、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
521、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。
522、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
523、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。
524、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。
525、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。
526、在教育中守望快乐，享受幸福。
527、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
528、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
529、教他三年，管用三十年。
530、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
531、英语课应该采用体育课的模式。
532、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
533、心灵塑造的最佳工程师。
534、扬黄牛精神，做平凡工作。
535、要把阳光洒向教室的每个角落。
536、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
537、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
538、想让生命辉煌，就别浪费青春。
539、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
540、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。
541、心似白云常自在，意如流水任东西。
542、评价方式导致教学方式。
543、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
544、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。
545、自主学习是学习的最高境界。
546、天荒地老，教师的童心不泯。
547、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
548、上好每一节课，教会每一个学生。
549、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
550、教学难度不等于教学效果。
551、背诵量与英语水平的高低成正比。
552、教师要融于师生的相互理解中。
553、现代教育理念与四中优良传统相结合。
554、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。
优秀的教师座右铭3
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、德无常师，主善为师。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43、严师出高徒。
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。
45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、教师的人格是教育的基石。
50、教师要融于师生的相互理解中。
51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
52、严是爱，松是害。
53、认认真真工作，老老实实做人。
54、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、认认真真教书，踏踏实实做人。
58、差生身上应更多体现着老师的爱。
59、大家齐努力，科技教育盛开花。
60、教师要用心去爱，去教育学生。
61、坚持启发式，避免注入式。
62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
64、想让生命辉煌，就别浪费青春。
65、要不断地向命运挑战。
66、命运之绳定会握在自己手中。
67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
69、不要简单地向后进学生说不。
70、怎样的老师造就了怎样的学生。
71、循循善诱，诲人不倦的是老师。
72、太阳下最光辉的职业--教师。
73、心灵的沟通胜于知识传递。
74、慈父 慈母=教师
75、心灵塑造的最佳工程师。
76、教师的天职在勇于探索教育。
77、天荒地老，教师的童心不泯。
78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
81、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
84、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
86、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
87、蜡烛选择其物固能光芒四射。
88、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
89、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
90、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
93、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
94、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
95、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
96、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
97、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
99、师德是一面镜子。
100、爱校、爱生是我们职责
101.尽心尽力，无怨无悔
102.努了力就会有结果，汗水不会白洒
103.不能只埋头拉车而不抬头看路
104.你改变不了环境，但可以改变自已
105.你改变不了过去，但你可以改变现在
106.你不能预知明天，但你可以把握今天
107.你不能控制他们，但你可以掌握自已
108.眼中有孩子，心中有目标。
109.心灵和心灵撞击，生命和生命对话
110.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
111.做一名美和爱的使者。
112.以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
113.知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
114.倾听童声，学会微笑，善待学生。
115.心系学生 宽容为怀
116.说老实话，干良心事
117.全心全意为学生服务
118.学海无涯苦作舟
119.精，勤，敬，紧，静
120.学高为师，身正为范
121.学为人师，行为世表
122.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
123.从零开始，持之以恒
124.学生的满意，是最大的幸福
125.踏踏实实工作，认认真真育人
126.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
127.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
128.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
129.千里之行，始于足下
130.学如逆水行舟，不进则退
131.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
132.学生的需求，我们不懈的追求
133.冰冻三尺，非一日之寒
134.水滴石穿
135.一切为了学生
136.业精于勤，荒于嬉
137.行为比语言更有说服力
138.人不可以瞧不起自己
139.你不勇敢，没人替你坚强
140.生命正因为风雨而变得精彩
141.好人有好报，即使没好报，也要做好人
142.一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
143.天道酬勤
144.有志者事竟成
145.“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
146.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
147.高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
148.奉献人生，付出才会有收获
149.你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
150.立足三尺讲台，塑造无悔人生
151.人生如下棋，必须有远见方能获胜
152.师的人格就是教育工作中的一切
153.爱己之心爱人 律人之心律己
154.良言暖三春 恶言记终身
155.修身养性 教书育人
156.真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
157.内存一个爱，外显一个笑
158.一心育幼苗，两肩担未来。
159.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
160.轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
161.不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴162.随明天的太阳冉冉升起。
163.生以求知为乐，师以从教为荣。
164.用真情教书，用真心育人。
165.新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
166.希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
167.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
168.勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
169.事在人为 境由心造
170.优良的示范是最好的说服。
171.有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你172.就会比别人提前到达成功的彼岸。
173.信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
174.播种希望，收获明天！
175.博学 勤思 笃行
176.严格是真正的爱护
177.“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
178.我最期盼的是学生的点滴进步
179.对待学生要像春天般的温暖。
180.我们要善于发现学生的亮点.
优秀的教师座右铭4
1、播下欢乐的种子，让花朵在大自然的音乐中绽放。
2、信任是打开心灵的钥匙，真诚是通向灵魂的桥梁。
3、什么样的老师，什么样的学生。
4、我热爱这个事业，无论平凡，无论贫穷，从无到有，坚持不懈。
5、意识是成功教育的基础。
6、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。
7、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。
8、不自满的，必得益处；不通达的，必听见。
9、数学是科学的女王，数论是数学的女王。
10、人生如下棋，要有远见才能取胜。
11、老师爱的'是灵魂，学习的是老师，身体是花朵。
12、只有受过教育的人才是真正自由的。
13、用爱浇灌，用心耕耘，我所承担的，是一种责任，我所收获的，是一种信任。
14、教育是根植于爱的，充满爱的，才会是一个成功的人。
15、亲其师，信其道，恶其师，薄其道。
16、用心关注每一位学生，用爱心塑造每一颗心。
17、老师是工程师，老师是服务员。
18、真诚地书写生命中的每一天。
19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
20、亲其师，信其道，恶其师，薄其道。
21、用有限的生命播种无限的爱，用有限的学生放飞无限的理想。
22、与孩子们交谈就是与未来交谈。
23、用智慧智慧处处，用爱心培育爱心。
24、公开通过它的表现而公开。
25、用书的清香来养自己，用拳击的爱好来养别人。
26、说你能说的，做你能做的，但想你不能想的。
27、勤奋精一滴漏，爱一朵花一滴漏。
28、这叫学以致用，教育穿衣品味上，师德第一。
29、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
优秀的教师座右铭5
1、说老实话，干良心事
2、全心全意为学生服务
3、学海无涯苦作舟
4、精，勤，敬，紧，静
5、学高为师，身正为范
6、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
7、从零开始，持之以恒
8、学生的满意，是最大的幸福
9、踏踏实实工作，认认真真育人
10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
13、千里之行，始于足下
14、学如逆水行舟，不进则退
15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
16、学生的需求，我们不懈的追求
17、冰冻三尺，非一日之寒
18、水滴石穿
19、一切为了学生
20、业精于勤，荒于嬉
21、行为比语言更有说服力
22、人不可以瞧不起自己
23、生命正因为风雨而变得精彩
24、好人有好报，即使没好报，也要做好人
25、天道酬勤
26、有志者事竟成
27、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
28、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
29、奉献人生，付出才会有收获
30、立足三尺讲台，塑造无悔人生
31、人生如下棋，必须有远见方能获胜
32、师的人格就是教育工作中的一切
33、爱己之心爱人，律人之心律己
34、良言暖三春，恶言记终身
35、修身养性，教书育人
36、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
37、内存一个爱，外显一个笑
38、一心育幼苗，两肩担未来。
39、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
40、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
41、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
42、生以求知为乐，师以从教为荣。
43、用真情教书，用真心育人。
44、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
45、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
46、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
47、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
48、事在人为境由心造
49、优良的示范是最好的说服。
50、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
51、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
52、播种希望，收获明天！
53、博学勤思笃行
54、严格是真正的爱护
55、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
56、我最期盼的是学生的点滴进步
57、对待学生要像春天般的温暖。
58、我们要善于发现学生的亮点
59、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
60、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
61、教师要用心去爱，去教育学生。
62、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
63、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
64、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
65、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
66、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
67、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
68、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
69、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
70、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
71、教师的春风，日日沐我心。
72、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
73、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
74、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
75、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
76、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
77、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
78、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
79、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
80、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
81、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
82、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
83、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
84、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
85、教师要融于师生的相互理解中。
86、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
87、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。，用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
88、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
89、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
90、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
92、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
93、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
94、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
95、生命正因为风雨而变得精彩。
96、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
97、失去金钱的人损失甚少，失去健康的`人损失极多，失去勇气的人损失一切。
98、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
99、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
100、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
101、所有能使孩子得到美的享受美的。快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
102、踏踏实实做人，认认真真做事。
103、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
104、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
105、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
106、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
107、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
108、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
109、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
110、为人要正直，做事重责任
111、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
112、对待学生要像春天般的温暖。
113、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
114、对学生倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
115、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
116、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
117、有所尝试，就有所作为。
118、及时易自勉，岁月不得人
119、教育学生的全部秘密在于相信和释放孩子。
120、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
121、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
122、宁与人共醉，不要我独醒
123、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
124、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
125、以人为本，是一切教育的出发点。
126、为学生的一切，一切为学生。
127、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
128、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
129、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
130、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
131、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
132、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
133、多一份赏识，就多一份成功的。希望。
134、生命的意义在于不断探索与进取
135、意识是成功教育的基础。
136、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
137、我们要善于发现学生的亮点。
138、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
139、博观而约取，厚积而薄发。
140、堂堂正正做人，认认真真做事。
141、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
142、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
143、一切尽力就好，活得开心就好
144、水至清则无鱼，人至察则无徒
145、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
146、不自满者受益，不自是者博闻
147、努力把自己当成一个孩子。
148、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
149、我最期盼的是学生的点滴进步。
150、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
151、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
152、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
153、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
154、精诚所至，金石为开。
155、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
156、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
157、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
158、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
159、人，最大的敌人是自己。
160、人活着就要快乐。
161、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
162、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
163、一份耕耘，一份收获。
164、眼要看远，脚要近迈。
165、学而不思则罔，思而不学则殆。
166、人人为我，我为人人。
167、在强者的眼中，没有最好，只有更好
168、只有坚持才能获得最后的成功。
169、从哪里跌倒，从哪里爬起。
170、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
171、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
172、世上无难事，只要肯登攀。
173、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
174、不求做的最好，但求做的更好。
175、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
176、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
177、人若有志，就不会在半坡停止。
178、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀
179、相信自己，一定能成功
180、我永远是最棒的
181、相信自己的目标，努力，努力，再努力！
182、时间就是金钱。
183、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
184、只要功夫深，铁棒磨成针
185、没有不会做的事，只有不想做的事。
186、知识就是力量
187、失败乃成功之母。
188、少壮不努力，老大徒伤悲
189、成功永远属于一直在跑的人
190、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心
191、过程用心，结果随缘。
优秀的教师座右铭6
1、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。
2、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
5、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
6、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
7、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
9、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
10、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。
12、只有受过教育的人才享有真正的自由。
13、要传授知识，更要教做人的道理。
14、兢兢业业教书，踏踏实育人。
15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
18、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20、教师的'春风，日日沐我心。
21、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
22、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
23、一切尽力就好，活得开心就好。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
26、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
27、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、不自满者受益，不自是者博闻！
30、心灵的沟通胜于知识的传递。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
32、无怨无悔，有心有意有追求！
33、智者一切求自己，愚者一切求他人。
优秀的教师座右铭7
1、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
3、学生的满意，是最大的幸福。
4、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
6、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
7、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
8、铺路作石子，护花化春泥。
9、生以求知为乐，师以从教为荣。
10、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
14、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
15、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
16、人以信立世，师以德育人。
17、倾听童声，学会微笑，善待学生。
18、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
19、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
20、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
21、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
22、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
23、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
24、一心育幼苗，两肩担未来。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
27、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
28、成功之秘诀，在始终不变其目的。
29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
31、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
32、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
33、教师的威信首先建立在责任心上。
34、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
35、爱己之心爱人，律人之心律己。
36、师的人格就是教育工作中的一切。
37、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
38、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
39、良言暖三春 恶言记终身。
40、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
41、用一颗宽容的.心，看待身边的一切。
42、外国语是人生战斗的一件武器。
43、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
44、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
优秀的教师座右铭8
1、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
2、让爱点燃希望，用心照亮前程。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
5、不自满者受益，不自是者博闻。
6、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
7、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
8、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
9、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
10、让每一个学生在学校，里抬起头来走路。
11、努力让学生的每一天都充满希望。
12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
13、教师的人格形象是无价的教育资源。
14、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
15、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
16、在平凡的生活中追求卓越。
17、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
20、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
21、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
22、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
23、认知识育知识，认人格育人格。
24、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
25、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
26、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
27、爱是走进学生心灵最近的路
28、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
29、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
30、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
31、兢兢业业教书，踏踏实育人。
32、爱声如爱己出，育人为己任。
33、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
34、有所尝试，就有所作为。
35、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
36、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
37、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
38、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
39、师爱为魂，学高为师，身正为花。
40、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
41、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
42、让爱的阳光洒满孩子的心田。
43、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
44、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
45、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
46、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
47、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
48、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
49、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
50、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
51、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
52、拥有宽容将一生收获笑容。
53、心系学生进步路，情系学生身边事。
54、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
55、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
56、站一天讲台，奉毕生真情。
57、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
58、明天的路在今天，今天的路在脚下。
59、人格是大地之子最崇高的幸福。
60、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
61、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
62、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
63、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
64、常怀律己之心，常思为学之道。
65、教育无小事，教师无小节。
66、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
67、与孩子交心，就是与未来对话
68、没有真爱，就没有真教育。
69、走进学生心灵，多为学生喝彩。
70、生以求知为乐，师以从教为荣。
71、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
72、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
73、给我一个学生，还你一个栋梁。
74、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
75、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
76、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
77、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
78、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
79、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
80、在学习中积淀，在实践中成长。
81、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
82、与孩子一起撰写自己发展的历史。
83、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
84、严谨对待工作，平静对待生活。
85、内存一份爱，外显一个笑。
86、智慧求真知，实践长才干。
87、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
88、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
89、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
90、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
91、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
92、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
93、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
94、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
95、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
96、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
97、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
98、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
99、不求尽善尽美，但求无愧于心！
100、冰冻三尺，非一日之寒。
101、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
102、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
103、学高为师，身正为范。
104、从零开始，持之以恒。
105、生命正因为风雨而变得精彩。
106、生以求知为乐，师以从教为荣。
107、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
108、播种希望，收获明天！
109、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
110、天道酬勤。
111、踏踏实实工作，认认真真育人。
112、有志者事竟成。
113、业精于勤，荒于嬉。
114、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
115、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
116、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
117、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
118、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
119、生以求知为乐，师以从教为荣。
120、常怀律己之心，常思为学之道。
121、独物之教风，以尽匹夫之责。
122、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
123、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。
124、努力让孩子的每一天都充满希望。
125、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的`童真。
126、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
127、教师的人格形象是无价的教育资源。
128、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
129、有所尝试，才会就有所作为。
130、用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。
131、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
132、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
133、站一天讲台，奉毕生真情。
134、明天的路在今天，今天的路在脚下。
135、在讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；在书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
136、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
137、心系孩子进步路，情系孩子身边事。
138、我的孩子因为有了我而快乐，我的生命因为有了孩子而精彩。
139、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
140、师爱为魂，学高为师，身正为花。
141、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
142、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
143、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
144、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
145、生以求知为乐，师以从教为荣。
146、让爱心伴随自己，把精彩留给幼儿。
147、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
148、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
149、教师应是最优秀的设计师，不仅要为孩子传授知识，更要为孩子设计人生。
150、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
151、面对真理，站在孩子之前：面对疑惑，站在孩子之中，面对成功，站在孩子之后。
152、在平凡的教学中追求精彩。
153、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
154、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，在大千世界求真知。
155、德无常师，主善为师。
156、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
157、严师出高徒。
158、养不教，父之过；教不严，师之惰。
159、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
160、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
161、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
162、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
163、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
164、教师要融于师生的相互理解中。
165、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
166、严是爱，松是害。
167、认认真真工作，老老实实做人。
168、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
169、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
170、甘为学生进步的阶梯。
171、认认真真教书，踏踏实实做人。
172、差生身上应更多体现着老师的爱。
173、大家齐努力，科技教育盛开花。
174、教师要用心去爱，去教育学生。
175、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
176、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
177、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
178、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
179、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
180、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
181、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
182、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
183、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
184、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
185、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
186、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
187、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
188、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
189、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
优秀的教师座右铭9
1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9、的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试，就有所作为。
11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19、教师应是最优秀的师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀在实践中成长。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、站一天讲台，奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、独物之教风，以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学，让学生在中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
55、智慧求真知，实践长才干。
56、走进学生心灵，多为学生喝彩。
57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事，教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅仅是种，也是一项事业。
64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
65、严格才是真正的爱护。
66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
67、让爱点燃希望，用心照亮前程。
68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
71、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
76、没有真爱，就没有真教育。
77、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
78、教育的`真正目的是要使人不停的地发问。
79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
80、视教如名，爱生如子。
81、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
82、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
83、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
84、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
85、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
86、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
87、爱声如爱己出，育人为己任。
88、与孩子一起撰写自己发展的。
89、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
90、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
91、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
92、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
93、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
94、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
95、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
96、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
97、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
98、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
99、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
100、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
101、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
102、人格是大地之子最崇高的幸福。
103、内存一份爱，外显一个笑。
104、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
105、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
106、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
107、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
108、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心110、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
109、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
110、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
111、给我一个学生，还你一个栋梁。
112、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
113、以身示范，以德育人。
114、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
115、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
116、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
117、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
118、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
119、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
120、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
121、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
122、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
123、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
124、兢兢业业教书，踏踏实育人。
125、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
126、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
127、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
128、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
129、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
130、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
131、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
132、在平凡的生活中追求卓越。
133、不自满者受益，不自是者博闻。
134、让爱的阳光洒满孩子的心田。
135、爱心无限，润雨无声。
136、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
137、严谨对待工作，平静对待生活。
138、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
139、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
140、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
141、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
142、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
143、认知识育知识，认人格育人格。
144、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业147、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
145、真心待人，踏实工作。
146、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
147、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。
148、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
149、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
150、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
151、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
优秀的教师座右铭10
1、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事；教师无小节。
12、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、有所尝试，就有所作为。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、多一份赏识，就多一份成功的希望。
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的'笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
37、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做学问的前提。
44、严以律己，宽以待人
45、不求闻达，但得心安
46、博观而约取，厚积而薄发。
47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
48、水至清则无鱼，人至察则无徒
49、生命的意义在于不断探索与进取
50、把学生看作自己的儿女
51、满足是停滞的开始
52、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、宁与人共醉，不要我独醒
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57、一切尽力就好，活得开心就好
58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
59、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
61、眼中有孩子，心中有目标。
62、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
63、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
64、做一名美和爱的使者。
65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
66、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
优秀的教师座右铭11
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、德无常师，主善为师。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43、严师出高徒。
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。
45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、教师的人格是教育的基石。
50、教师要融于师生的相互理解中。
51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
52、严是爱，松是害。
53、认认真真工作，老老实实做人。
54、甘为学生进步的阶梯。
55、认认真真教书，踏踏实实做人。
56、差生身上应更多体现着老师的爱。
57、大家齐努力，科技教育盛开花。
58、教师要用心去爱，去教育学生。
59、坚持启发式，避免注入式。
60、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
61、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
62、想让生命辉煌，就别浪费青春。
63、要不断地向命运挑战。
64、命运之绳定会握在自己手中。
65、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
66、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
67、不要简单地向后进学生说不。
68、怎样的老师造就了怎样的学生。
69、循循善诱，诲人不倦的是老师。
70、太阳下最光辉的职业——教师。
71、心灵的沟通胜于知识传递。
72、慈父，慈母=教师
73、心灵塑造的最佳工程师。
74、教师的天职在勇于探索教育。
75、天荒地老，教师的童心不泯。
76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
77、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
78、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
79、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
80、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
82、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
83、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
84、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
85、蜡烛选择其物固能光芒四射。
86、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
87、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
88、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
89、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
90、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
91、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
92、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
93、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
94、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
95、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
96、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
97、师德是一面镜子。
98、爱校、爱生是我们职责
99、尽心尽力，无怨无悔
100、努了力就会有结果，汗水不会白洒
101、不能只埋头拉车而不抬头看路
102、你改变不了过去，但你可以改变现在
103、你不能预知明天，但你可以把握今天
104、眼中有孩子，心中有目标。
105、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
106、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
107、做一名美和爱的使者。
108、说老实话，干良心事
109、全心全意为学生服务
110、学海无涯苦作舟
111、精，勤，敬，紧，静
112、学高为师，身正为范
113、学为人师，行为世表
114、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
115、从零开始，持之以恒
116、学生的满意，是最大的幸福
117、踏踏实实工作，认认真真育人
118、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
119、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
120、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
121、千里之行，始于足下
122、学如逆水行舟，不进则退
123、每一个不曾起舞的日子都是对生命的`辜负
124、学生的需求，我们不懈的追求
125、冰冻三尺，非一日之寒
126、水滴石穿
127、一切为了学生
128、业精于勤，荒于嬉
129、行为比语言更有说服力
130、人不可以瞧不起自己
131、你不勇敢，没人替你坚强
132、生命正因为风雨而变得精彩
133、好人有好报，即使没好报，也要做好人
134、天道酬勤
135、有志者事竟成
136、“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
137、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
138、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
139、奉献人生，付出才会有收获
140、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
141、立足三尺讲台，塑造无悔人生
142、人生如下棋，必须有远见方能获胜
143、师的人格就是教育工作中的一切
144、爱己之心爱人，律人之心律己
145、良言暖三春，恶言记终身
146、修身养性，教书育人
147、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
148、内存一个爱，外显一个笑
149、一心育幼苗，两肩担未来。
150、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
151、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
152、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴162。随明天的太阳冉冉升起。
153、生以求知为乐，师以从教为荣。
154、用真情教书，用真心育人。
155、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
156、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
157、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
158、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
159、事在人为境由心造
160、优良的示范是最好的说服。
161、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你172。就会比别人提前到达成功的彼岸。
162、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
163、播种希望，收获明天！
164、博学勤思笃行
165、严格是真正的爱护
166、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
167、我最期盼的是学生的点滴进步
168、对待学生要像春天般的温暖。
169、我们要善于发现学生的亮点。
优秀的教师座右铭12
1、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
2、认认真真做事，明明白白做人。
3、小学优秀教师课件
4、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
5、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
6、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
7、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
10、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
11、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
12、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
13、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
14、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
15、老老实实做人，认认真真教书。
16、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
17、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
18、宽容别人等于祝福自己。
19、我最期盼的是学生的点滴进步
20、教，以学高示范；师，以德高立世。
21、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、空谈不如实干，踱步何不向前行。
24、用真情教书，用爱心育人！
25、内存一个爱，外显一个笑。
26、视名利淡如水，看事业重如山。
27、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
28、适合小学教师的座右铭
29、以正为道，以廉为德。
30、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
31、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
32、同谱育人新篇，共架理想金桥。
33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
34、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
35、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
36、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
37、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
38、生命短暂，教育永恒。
39、爱己之心爱人，律人之心律己。
40、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、岂能尽如人意，但求无愧我心。
42、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
43、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
44、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
45、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
46、学生的满意，是最大的幸福。
47、倾听童声，学会微笑，善待学生。
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
49、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
50、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
52、镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
53、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
54、言而有信为人，脚踏实地做事。
55、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
56、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
57、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
58、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
59、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
60、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
61、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
62、辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
63、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
64、小学教师个人座右铭
65、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
66、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
67、教师的人格魅力非常重要。
68、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
69、源清流自洁，身正行始正。
70、心灵的沟通胜于知识传递。
71、一心育幼苗，两肩担未来。
72、认认真真教书，踏踏实实做人。
73、选择这个职业，无怨无悔。
74、一切为了学生。
75、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。
76、教育无小事，事事须尽力。
77、孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
78、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
79、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
80、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
81、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
82、尝试是铸造成功人生的前奏。
83、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
84、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
85、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
86、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
87、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
88、把思想传给他人等于你生命的延续。
89、天荒地老，教师的童心不泯。
90、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
91、宽容别人等于善待自己。
92、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
93、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
94、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
95、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
96、走下讲台给学生讲课。
97、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
98、用心做事，用爱育人。
99、小学教师的最短座右铭
100、捧着一颗心来，不带半根草去。
101、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
102、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
103、习于智长，优与心成。(朱熹)
104、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
105、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
106、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
107、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
108、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
109、踏踏实实工作，认认真真育人。
110、我努力，我快乐。
111、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
112、耐心细心恒心。
113、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
114、学生的满意，是最大的幸福。
115、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
117、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
118、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
119、铺路作石子，护花化春泥。
120、生以求知为乐，师以从教为荣。
121、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
122、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
123、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
124、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
125、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
126、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
127、人以信立世，师以德育人。
128、倾听童声，学会微笑，善待学生。
129、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
130、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
131、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
132、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
133、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
134、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
135、一心育幼苗，两肩担未来。
136、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
137、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
138、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
139、成功之秘诀，在始终不变其目的。
140、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
141、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
142、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
143、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
144、教师的威信首先建立在责任心上。
145、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
146、爱己之心爱人，律人之心律己。
147、师的人格就是教育工作中的一切。
148、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
149、知错自责得理让人--宽容处变不惊居安思危--竞争
150、良言暖三春恶言记终身。
151、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
152、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
153、外国语是人生战斗的一件武器。
154、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
155、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
156、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
157、成功之秘诀，在始终不变其目的。
158、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
159、宽容别人等于祝福自己。
160、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
161、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
162、有所尝试，就有所作为。
163、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
164、生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
165、一个人临死的时候，天使和恶魔会在你身旁打牌，你所做过的善事，就是天使手中的牌。
166、从零开始，持之以恒。
167、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
168、因材施教，才能获得良好的效果。
169、生命的精彩自于智慧的积淀。
170、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。
171、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
172、扬黄牛精神，做平凡工作。
173、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
174、人格的完善是本，财富的确立是末。
175、十年树木，百年树人。
176、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
177、静心的做老师，尽心的教学生。
178、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
179、用微笑迎接生涯。
180、同谱育人新篇，共架理想金桥。
181、诚实做人，踏实做事。
182、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
183、用真情教书，用真心育人。
184、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半边。让别人说去吧，走好你自己的路。
185、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
186、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
187、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
188、一切为了孩子，为了孩子一切。
189、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
190、选择这个职业，无怨无悔。
191、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
192、时光就是生命。
193、做一名美和爱的使者。
194、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
195、我最期盼的是学生的点滴进步。
196、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
197、一丝不苟，严谨治学。
198、“是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
199、教师的威信首先建立在责任心上。
200、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
201、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
202、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
203、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
204、有志者事竟成。
205、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
206、其实男生和女生之间是可以有纯洁的友情的，但如果你一开始就用暧昧的方法对待他的话，那你就没有那个命拥有蓝颜知己。
207、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。
208、人生不是一种吃苦，而是一桩非常繁重的工作。
209、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
210、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
211、看穿但不说穿。很多事情，只要我们自己心里有数就好了，没必要说出来。
212、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
213、无怨无悔，问心无愧。
214、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
215、说老实话，干良心事。
216、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
217、有些人，你以为可以再见面的；有些事，你以为可以一直继续的。然而，也许在你转身的那个刹那，有些人，你就再也见不到了。
218、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
219、人以信立世，师以德育人。
220、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
221、学者，国之本也。
222、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
223、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的`特质才是重要。
224、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
225、也许这面倒向你的墙，让你无法呼吸，也许会让你失去一切，但是如果沉默的接受，那么，倒向你的还是那面墙，如果你挺起肩膀抬起头来你会发现很多事情不是向我们想象的那么糟。
226、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
227、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
228、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
229、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
230、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
231、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
232、真挚待人，敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。
233、把学生看作自己的儿女。
234、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
235、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
236、眼中有孩子，心中有目标。
237、只为成功找方法，不为失败找借口。
238、对待学生要像春天般的温暖。
239、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
240、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
241、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
242、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
243、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
244、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
245、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
246、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
247、用微笑迎接生活。
248、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
249、厚德载物，自强不息。
250、造就人就是培育他对前程的盼望。
251、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
252、爱生如子，爱校如家。
253、让集体温暖，让学生快乐。
254、任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
255、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
256、以智慧教书，用情感育人。
257、身教重于言教。
258、知识改变命运，勤奋实现理想。
259、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
260、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
261、教书育人，为人师表。
262、空谈不如实干，踱步何不向前行。
263、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
264、含泪播种的人一定能含笑收获。
265、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
266、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
267、不要太过于依赖别人，因为只有我们自己不会抛弃我们自己。
268、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
269、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
270、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
271、扬黄牛精力，做平常工作。
272、爱己之心爱人，律人之心律己。
273、生以求知为乐，师以从教为荣。
274、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
275、静心的做老师，尽心的教学生。
276、一切为了孩子，为了孩子一切。
277、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
278、用心做事，用爱育人。
279、用真情教书，用真心育人。
280、言而有信为人，脚踏实地做事。
281、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
282、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
283、岂能尽如人意，但求无愧我心。
284、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
285、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
286、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
287、成功之秘诀，在始终不变其目的。
288、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
289、生命的精彩自于智慧的积淀。
290、宽容别人等于祝福自己。
291、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
292、我努力，我快乐。
293、捧着一颗心来，不带半根草去。
294、教书育人，快乐人生。
295、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
296、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
297、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
298、让教育自然无痕。
299、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
300、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
301、播种希望，收获明天。
302、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
303、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
304、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
305、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
306、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
307、厚德载物，自强不息。
308、教育是从黑暗大光明的运动。
309、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
310、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
311、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
312、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
313、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
314、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
315、教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。
316、走下讲台给学生讲课。
317、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
318、永远不要嘲笑别人的梦想。
319、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
320、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
321、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
322、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
323、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
324、宽容别人等于善待自己。
325、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
326、每一个学生都是好学生。
327、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
328、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
329、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
330、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
331、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
332、业精于勤，荒于嬉。
333、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
334、精，勤，敬，紧，静。
335、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
336、踏踏实实工作，认认真真育人。
337、教育无小事;教师无小节。
338、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
339、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
340、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
341、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
342、冰冻三尺，非一日之寒。
343、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
344、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
345、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
346、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
347、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
348、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
349、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
350、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
351、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
352、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
353、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
354、执着杏坛，乐于奉献。
355、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
356、表扬用喇叭，批评用电话。
357、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
358、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
359、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
360、堂堂正正做人，认认真真做事。
361、性命正正因风雨而变得精彩。
362、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
363、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
364、喜欢孩子，善待孩子。
365、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
366、一切为了学生。
367、良言暖三春，恶言记终身。
368、以人为本，是一切教育的出发点。
369、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
370、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
371、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
372、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
373、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
374、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
375、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
376、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
377、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
378、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
379、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
380、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
381、空谈不如实干，踱步何不向前行。
382、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
383、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
384、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
385、辨忽微于毫芒，察迹象于疑似，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
386、我们都随时处于正在学习的过程。
387、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢?
388、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
389、同谱育人新篇，共架理想金桥。
390、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
391、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美
392、空谈不如实干，踱步何不向前行。
393、是的，我很重要!我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：我很重要!
394、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
395、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
396、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
397、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
398、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
399、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
400、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
401、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
402、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
403、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
404、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
405、每天对着镜子微笑，并对自己说你很棒。
406、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
407、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
408、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
409、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
410、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
411、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
412、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
413、镜破不改光，兰死不改香。忠于自己的选择，成功便会向你招手!
414、含泪播种的人一定能含笑收获。
415、只有逆流而上，才能找到水的源头。
416、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
417、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
418、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
419、决心决定成功。
420、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
421、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
422、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
423、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
424、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
425、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
426、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
427、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
428、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
429、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
430、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
431、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
432、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
433、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
434、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
435、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
436、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
437、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
438、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
439、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
440、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
441、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
442、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
443、镜破不改光，兰死不改香。忠于自己的选择，成功便会向你招手!
444、含泪播种的人一定能含笑收获。
445、只有逆流而上，才能找到水的源头。
446、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
447、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
448、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
449、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
450、教师的威信首先建立在责任心上。
451、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
452、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
453、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
454、以智慧教书，用情感育人。
455、铺路作石子，护花化春泥。
456、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
457、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
458、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
459、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
460、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
461、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
462、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
463、我们都随时处于正在学习的过程。
464、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
465、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
466、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
467、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
468、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
469、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
470、认认真真做事，明明白白做人。
471、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
472、内存一个爱，外显一个笑。
473、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
474、让教育自然无痕。
475、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
476、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
477、爱己之心爱人，律人之心律己。
478、生以求知为乐，师以从教为荣。
479、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
480、静心的做老师，尽心的教学生。
481、一切为了孩子，为了孩子一切。
482、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
483、厚德载物，自强不息。
484、教育是从黑暗大光明的运动。
485、知识改变命运，勤奋实现理想。
486、人以信立世，师以德育人。
487、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
488、身教重于言教。
优秀的教师座右铭13
1、没有永远的失败，只有永远的失败。没有做不到的问题，只有不想做的问题。
2、让生命在激情中闪耀，让事业在职责中闪耀。
3、在教师的世界里，学生是最大的东西；在教师的词汇中，学生是最大的词。
4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
5、如果你能想象，你就能做到；如果你能梦想，你就能做到。
6、最新优秀教师的个人座右铭。
7、袁春晓：成功的秘诀，总是在其目的不变。
8、世界会向那些有目标和远见的人让路。
9、教师的言行是学生的榜样，学生对知识和进步的追求是教师不懈努力的源泉。
10、用天赋打开孩子的智慧，用个性影响孩子的情感，用爱心呵护孩子的心灵。
11、鼓励帮助，靠在头上，赞美：手拉手。一起行进。
12、让同学们站在我的肩膀上，看看更壮丽的风景。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你战无不胜。
15、站在三尺讲台前，尽职尽责：奉献一生心血。没有遗憾。
16、鸟儿需要飞翔，老师的鼓励是翅膀：鲜花需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要绘画，老师的心血是墨汁。
17、教师温暖智慧的'话语能使学生感受到教师的关怀和关怀，重视引导和欣赏，这是教师职业特有的人文魅力。这就是教师职业大爱带来的人性美！
18、给孩子留下深刻印象的最好方法就是对他们所做的每一步都给予真诚和慷慨的表扬。
19、新教育同谱，共理想金桥。
20、世界历史上每一个伟大而高贵的时刻都是某种胜利。
21、明天的路是今天的路，今天的路就在你脚下。
22、让爱照亮希望，照亮心灵的未来。
23、教育无小事，教师亦无小事。
24、借着红烛的布道，向园丁的请求，用爱的心来解决疑惑。
25、龚桂灿：努力工作，过简单阳光的生活。
26、以心胜心，以人格筑人格。
27、为了教育人民，教师要有甘作绿叶的精神，要有甘作人梯的精神。
28、只有当教师的职业真正与你内心相一致，当你真正喜欢这个职业时，你才会体味到这个平凡却伟大的职业的心，并为之付出的痛苦而疲惫而美....。
29、汉语在日常生活中的语言文化。
30、积极分子认为只有推动自己才能推动世界，只要推动自己，就能推动世界。
31、用快乐的音符，照亮孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
32、永远记住，你曾经是，现在是，将来也会是沙子。
优秀的教师座右铭14
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
3、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
6、行为比语言更有说服力
7、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
10、事在人为境由心造
11、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
12、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
13、好人有好报，即使没好报，也要做好人
14、生以求知为乐，师以从教为荣。
15、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
16、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
17、播种希望，收获明天！
18、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
21、正因为风雨而变得精彩。
22、耐心、细心、恒心。
23、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
24、我最期盼的是学生的点滴进步
25、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、立足三尺讲台，塑造无悔人生
28、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
30、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
31、对待学生微笑多一点，烦躁少一点；
32、有所尝试，就有所作为。
33、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
34、爱己之心爱人律人之心律己
35、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
37、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
38、我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。
39、生命正因为风雨而变得精彩
40、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处
42、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
43、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
44、千里之行，始于足下
45、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！
46、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
47、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
48、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
49、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、学生的需求，我们不懈的追求
52、老师希望你继续努力，争取更大的进步。
53、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
54、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
55、用真情教书，用真心育人。
56、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
57、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
58、一切为了学生
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
62、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
63、学海无涯苦作舟。
64、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
65、人不可以瞧不起自己
66、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的'内心世界弹拨和谐动人的乐章。
67、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
68、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69、优良的示范是最好的说服。
70、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
71、做本真教师，教本色
72、天道酬勤
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
75、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
76、严格是真正的爱护
77、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
78、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
79、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
80、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
81、堂堂正正做人，认认真真做事。
82、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
83、对待学生要像春天般的温暖。
84、眼中有孩子，心中有目标。
85、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
86、人生如下棋，必须有远见方能获胜
87、教育无小事；教师无小节。
88、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
89、学生的满意，是最大的幸福
90、对待家长沟通多一点，误解少一点——徐玲云
91、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
92、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
93、良言暖三春恶言记终身
94、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
95、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
96、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
97、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
98、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
99、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
100、内存一个爱，外显一个笑
101、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
102、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
103、学如逆水行舟，不进则退
104、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！
105、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
106、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
107、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
108、诚实做人，踏实工作。
109、把爱带给每位学生。
110、冰冻三尺，非一日之寒
111、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
112、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
113、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
114、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
115、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
116、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
117、业精于勤，荒于嬉
118、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
119、做一名美和爱的使者。
120、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
121、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
122、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
123、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
124、生命正因为风雨而变得精彩
125、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
126、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
127、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
128、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
129、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
130、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
131、有志者事竟成
132、热心对待工作，真心呵护幼儿。
133、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
134、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
135、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
136、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
137、一切为了孩子，为了一切孩子。
138、奉献人生，付出才会有收获
139、踏踏实实做人、认认真真做事。
140、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
141、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
142、我们要善于发现学生的亮点。
143、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
144、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
145、师的人格就是教育工作中的一切
146、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
147、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。——夸美纽斯
148、踏踏实实工作，认认真真育人
149、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
150、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
151、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
152、修身养性教书育人
153、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
154、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
155、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
156、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
157、倾听童声，学会微笑，善待学生。
158、一切为了孩子，为了一切孩子。
159、一心育幼苗，两肩担未来。
160、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
161、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
162、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
163、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！
164、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
165、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
166、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
167、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
168、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
169、愿你身体健康，无病无灾，平安幸福！
优秀的教师座右铭15
努力把自己当成一个孩子。
以人为本，是一切教育的出发点。
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 智者乐水，仁者乐山
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。 意识是成功教育的基础。 博观而约取，厚积而薄发。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 以其昭昭，使人昭昭 严以律己，宽以待人 不求闻达，但得心安
天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。 水至清则无鱼，人至察则无徒
心灵和心灵撞击，生命和生命对话 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 做一名美和爱的'使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。 心系学生 宽容为怀 精，勤，敬，紧，静 学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事 千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求 冰冻三尺，非一日之寒 水滴石穿
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力 人不可以瞧不起自己
生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人 天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌 奉献人生，付出才会有收获 立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜 师的人格就是教育工作中的一切 爱己之心爱人 律人之心律己 良言暖三春 恶言记终身 修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
内存一个爱，外显一个笑 一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。 生以求知为乐，师以从教为荣。
新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 事在人为 境由心造
优良的示范是最好的说服。
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 博学 勤思 笃行 严格是真正的爱护
“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
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