座右铭作文
座右铭作文1
不知从哪里知晓的话语，自认为很有道理。于是我对其稍作改动，作为名言警句记在心间：人总要有对手，学习才能更精彩。
曾经那个小学六年曾被称作“最牛九班”，年级段中算是特别优秀的班级之一，每个同学都不逊色。无论哪一方面，我们班都实力不俗。一开始，我成绩尚可，但在这“学霸云集之地”，排名也总是像“坐过山车”。面对学霸们，我燃烧起了好胜的欲望，一心努力要击败所谓“前几名”。发愤图强、博览群书是我的风向标。我超越了一个个曾经的“对手”，越挫越勇，把他们一个个远远甩在身后。但另一批后来居上的“挑战者”，又给了我源源不断的动力，我提高警惕时时要保住这不可撼动的霸主地位。学习变成了操练“兵马”，而考试则成了“两军交锋”，原本枯燥的学习也就变得妙趣横生了。
小王一直是我最大的敌手，在班里总是我俩占据前锋，大有“天下英雄谁敌手”之感。虽然我们学习上暗中较劲，平时却是好友，常在一起互相切磋，这恰好也让我暗下决心一定要超过他……我的生活、学习，都因为我的“对手”兼伙伴而更加精彩。
但自从我升入初中，几次大考让我摸清了这个班级情况：平均分高，学习成绩挨得近，拔尖者并不多，竞争对手也不够明显。我从“敌手云集”之处突然闯入了“唯我独尊”的境界，让我有点不适应。虽然学习依旧努力拼命，俨然已少了几分乐趣。我的状态也因此不佳，几次小考频频失利，期末考试也丧失了冲锋的“斗志”。妈妈的一番话如同一场及时雨让我醍醐灌顶，真正的对手在段里呢！我又一次下定决心，一定要击败他们，好胜的烈火在心头再次升腾！
“人总要有对手，学习才能更精彩。”深深埋藏在心底的座右铭如同一记警钟警醒着我。如果天下无人能与我匹敌，那么必然的，我也会厌倦了“无敌”，因为所谓“无敌”只能带给我寂寞与空虚。
不要害怕有比自己强大的人，因为他们能作为我的对手、目标，不断地激励着我。也不要得意于自己现在仅有的一点成绩，因为还有不少奋进的对手在努力着，要时刻警惕前行的路上……
座右铭作文2
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”
我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着……
座右铭作文3
“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”这句话出自于迈克尔·乔丹，它一直是我的座右铭，也是我最好的导师，它时时刻刻激励着我。
四年级第一学期时候，我对跳长绳一窍不通。还记得一次阳光体育，我们练习跳长绳，排好队以后就开始跳了，只见有些同学身轻如燕，绳子就像长了眼睛一样从他的脚下一跃而过，虽然这还是我们第一次跳，但是我们班的有些“体育健将”就一点就通，老师教好了方式以后他们就学会了，不但如此，他们还学会了跳长绳中难度较高的连跳。要轮到我了，我先是做了一个深呼吸动作，然后眼睛一闭，也不管老师说的什么要领就冲进去了，由于我起跳时动作快了两秒钟，就被绳子缠住了脚，差一点儿栽倒在了地上，这还不算什么，第二次，我竟然又跳失败了，而且还摔了一跤。这幅情景被来看看我们进度的老师看见了，她疾步走过来，拍着我的肩膀说：“雷昕宇啊，我刚才讲的要领你跳的时候没有记住吧！”听到老师在这么多的同学面前说这句话时，我感到很难堪，脸上火辣辣的，我想：也许我不是跳长绳的这块料吧！还是不要跳了吧！这时候，我心中的个个失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿，耳畔间隐隐约约听见了他们的声音：“放弃吧！你不可能会成功的！放弃才是最理智的选择！快放弃啊！”沉浸在失望中的我被他们“催眠”了，想着自己真的不是跳长绳的料，再看着前面的同学像个个小天使一般轻快地跃过了绳子，而我之前的笨拙的就像个鸭子，干脆走出了队伍，默默地坐在一旁，无精打采地用手撑住腮帮，显得很孤独，看着同学们一次跳得比一次有进步，甚至有好几个从原先开始不会跳的同学竟然会接跳了！不过，我又想：反正会接跳的又不是我咯，她们会跳管我什么事情啊！
这时候，老师带着芳香的气息来到了我的身旁，看见我独自一人坐在这里，便关心地问：“怎么不去跳啦，是不是老师教的诀窍的没领会，还是同学们不和你一起跳啦？还是……”“不是的，是我……是我不想跳了。”我连忙辩解。“为什么不想跳了？”老师迷惑不解地望着我说。“是因为，我……我不会跳，老师，下次再跳长绳时我不来行不行啊？”“怎么会想放弃呢？”老师想了想，然后笑了起来，她微笑着望着我，说“你听过这样一句名言吗？‘我可以接受失败，但我不能接受放弃！’”我点了点头，她继续说道：“既然听过就应该领会它其中的意思啊！”我先是愣住了，然后若有所思，接着脸上露出了开心的笑容：“老师，我明白该怎么做了！”我飞也似地排进了长绳队里，开始了训练……
终于，在我的不懈努力下，我脱离了笨拙，现在的我，在跳长绳时就像一只燕子一样越过了绳子，因为跳的蛮不错，我被选上了长绳比赛的队员，成功的喜悦，因此而荡漾在我的脸上。
“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”这句话我将永远铭记在心，因为它使我受益匪浅。
点评：这是一篇励志型的叙事性文章。本文的主要优点：第一，能够紧扣作文题目，完整地叙述了自己在体育课上跳长绳的过程；第二，文章结构严谨，重点突出；第三，文章行文流畅，开头和结尾都很自然、准确，感情表达充沛。文章表达了“我可以接受失败，但我不能接受放弃！”这句名言的思想，将这句名言作为自己的座右铭，时时刻刻激励自己前行。如果在行文过程中语言再精炼一些，那么文章就会更加出彩了。
座右铭作文4
快乐的.过是一天不快乐的过也是一天我为什么不快快乐乐的过每一天呢。这是我的座右铭，他就像我人生道路上的一座灯塔，照亮我前进的路。
我的一生就是追求快乐，你在人这一生中每天都会发生意想不到的事情，永远无法预料，时而快乐时而悲伤，只有开开心心的过日子生活才会充满乐趣充满阳光。如果你不苟言笑，那谁会想跟你在一起呢？快乐是积极的现象快乐也可以成就成功所以给自己的感觉，是一种不错的想法。
简简单单四个字，快乐至上，只有快乐才会知道生活的美好，整天忧伤，悲伤脑袋里想的都是阴暗的事会常常叹息相反，一个人心里充满欢喜天天笑，整个人显得神采奕奕顺利的做好每一件事情，我们享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快乐的人，却没有心机反而可以乐观的看待生活中所发生的困难全部一笑而过，快乐至上，只有四个字，却已足够表达对一生的追求。
快乐具有感染力。你看到别人对你笑，你也会回敬一个笑容给对方。快乐可以传播。用自己的态度去感染。快乐是人人追求的这样的话才不会容易疲劳我之所以追求快乐是为了不让压力将我打败生活处处有压力只有一心追求快乐的人才能够做到无压力拥有一颗放松的心灵。
最求快乐，笑口常开，就是我人生中重要的大事。
座右铭作文5
古人给我们留下了许多让人深受启发的名言，其中“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。这句名言是我的座右铭，它给了我许多的帮助，也让我受到了许多的启发。
记得四年级的时候，我参加了一次中国少年作家现场命名作文比赛，作文题目要求写自已最愉快的一件事。我在记忆里搜索了一下，总觉得记忆中没有一件是最愉快的事，我想了半天才写了一两行字就卡住了，这时我一下子就慌了手脚，急得像热锅上的蚂蚁。无意间我瞟了一眼手表，天啊！只剩下四十分钟，我更慌了，因为平时我写一篇作文就需要一个小时左右的时间。就在这时，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，万事功到自然成。我又想：既然水滴都能把坚硬的石头穿透，为什么我就不可以呢？想到这，我先调整了一下心态，让自己平静下来，重新理了一下思路，果然这一理就让我清醒了，今天参加这次中国少年作家现场命名作文比赛不就是最愉快的一件事吗？我拿起笔“刷刷刷”地写了起来。最后我按时完成了作文，这篇作文得到了评委们的好评，我得了第一名并收获一枚闪闪发光的金牌。回到家中我把“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言用水彩笔工工整整地写在一张画有花边的卡纸上，贴在了最显眼的地方，从此它就成了我的座右铭。
爸爸偶然在江南都市报上看到可以在网上投稿，于是爸爸把我写的改编《秋思》稍作修改就投到了青青草地栏目，结果报纸上登了我的这篇作文——改编《秋思》。就是这一次的投稿让我对写作文更加充满了信心，因为在网上可以和很多同学交流写作心得，并且还会得到老师的真彩点评，从而提高自已的写作水平。后来我把每次写的作文都投到青青草地栏目，报纸上又登了我的另一篇作文——《我的存钱罐》。这两次登报让我懂得写作文“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”、“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
我爱我的座右铭，它不仅让我的写作水平得到提高并收获了荣誉，还让我懂得了一个道理：如果一个人能不怕任何的坎坷还能继续坚持下去的话，那条走向成功的道路就会出现在面前。
座右铭作文6
古人留下了许多发人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上无难事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。而我最喜欢的一句是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
记得有一次，我写了一篇《龙虎山游记》，爸爸过目后非常满意，就把它投给了作文网正在举行的全国中小学生征文比赛。万万没想到，这篇作文竟然在比赛中获得了小学组的二等奖。不久，该网站给我寄来了荣誉证书和一个小计算机，以兹鼓励。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激动地说：“孩子，你真棒，要再接再厉，要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊。”我沉浸在喜悦之中，没有领悟到这句话的真正含意。
一时间，我真有点飘飘然了，心想：“我第一次投稿就能获奖，看来我真的很厉害啊！”从此，我上课不集中注意力，写了好几篇作文，也没被老师在班上朗读过，评语也不够好。爸爸又给我布置了一篇作文，我漫不经心地写着，态度极其不端正。爸爸看了很不满意，把我叫到书房，严厉地说：“你看你都写了些什么，我实在看不懂。没有明确的中心，废话连篇，别字走天下。忘了我给你说的那句话了吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后。你还是重新去写吧。”
回到我的房间，我把“谦虚使人进步，骄傲使人落后”写在了一张硬纸片上，然后贴到墙上去。我要以此来鞭策自己，不断地努力，不断地进步，并要把它做为我一生的座右铭。
座右铭作文7
人生是一幅多姿多彩的图画，成功与失败是绝不可少的点缀。有人说；成功是鲜艳的，失败是灰暗的；成功是美丽的，失败是丑陋的，我想，其实没有失败的存在，就没有成功的光彩——失败乃成功之母。
我也有过失败到成功的经历。四年级的时候，我喜欢上了滑板车，便让爸爸也给我买了一辆，在没有教练的情况下，我一个人在小区里一次又一次的摔倒，又一次次爬起来，有时跌倒在凹凸不平的石头路上，膝盖会磕得很疼，每当爬起来时，心里都会很难受，为什么别人玩滑板车时都那么轻松，而我却怎么也学不会？每当这样想时候，我就放弃了，可又不甘心，花了那么大工夫，没有一点回报，于是我鼓起勇气，重新练习，毫不气馁。一分耕耘，一分收获。经过努力，我终于能熟练地玩滑板车了，心里比吃了蜜还甜！如果没有那一次次的跌倒，现在哪能熟练的驾驶滑板车？如果没有一次次的失败，哪来的让人高兴的成功？我还听过爱迪生的一个关于成功与失败的故事，有一天。老师让同学们每人做一个小板凳，当老师看到爱迪生做的小板凳时，问他：“这世上还有比这更难看的小板凳吗？”爱迪生说：“有”说着拿出前两个小板凳。最后，成了世界上很伟大的发明家！这也说明了失败是成功的绊脚石，它可以成功积累经验，激励我们向前进。
失败是土壤，成功是种子。失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功为你的未来添彩。
这就是我最喜欢的名言——失败乃成功之母！我把它作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我，要奋力向前！
座右铭作文8
最喜欢的名言是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!”
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文?我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂。“哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠你一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
座右铭作文9
人生路上有许多挫折和困难，只要坚持就能成功，没有什么可以征服信念坚定的人。
每逢星期二的体育课，我都特别兴奋，因为可以活动。但今天有点不一样，老师的脸色黑黑的，好像头顶有朵乌云一样。“今天，我们要来个魔鬼训练！”老师终于开口说话了。“啊？什么？”同学们开始议论纷纷。甚至有些胆子大的同学嚷嚷说不练了，不练了。可是我想：“老师是为了我们初三的体育考试而作准备，这点辛苦算不了什么。”“开始做准备运动。”老师止住了大家的窃窃私语，指挥体育委员。体育委员熟悉的声音响了起来：“头部运动预备起，一二三四五六七八，二二三四……”做完了准备运动，照旧围着花坛跑两圈，回来后已是大汗淋漓。
老师居然还不放过我们：“一分钟高抬腿！”“哇！”不少人又在抱怨，我没有说话，“开始！”老师要求的是速度，所以一分钟下来，腿已有了酸酸痛痛的感觉。“第二次三十秒！”地狱般的声音又响起，“开始！”我只能继续，心里想：“不如罢工吧，太辛苦了。”但很快又转念一想：“不行，坚持就是胜利！”在反复的思想挣扎中，这三十秒很快过去了。“好了，休息一下吧！”“啊，谢天谢地呀！”心里暗暗叫喜。“站起来，做俯卧撑十个。”“不是吧，又来。”同学们大声叫苦。“不满意？二十个，快点！”这一句话刚说出口，同学们马上停止说话，慢慢的撑着身子做了起来。“一、二、三、四……”
二十个终于做完了，我坐在地上，喘着粗气，又听见头顶传来声音：“站起来，女同学围着这两个广场跑，男同学围着花坛跑，快点！”“跑几圈啊，老师？”体育委员问。“八分钟！”我终于忍不住和同学一起发出惊叹之声。“老师有没有搞错？我不跑了。”一位同学说。我心想：“不如也一起罢工吧，真的太辛苦了。”“不行，这是对你自己的一次挑战，是考验你毅力的时候，加油，坚持就是胜利！”好吧，我只能跑，一圈两圈，脚已经跑开了，越跑越轻松。“还有一分钟！”雷一般的声音从我耳边呼啸而过，“还有一分钟了，还有一分钟了，坚持就是胜利！”我迈开脚步，超越前面一个个同学，飞快的冲向终点，我知道胜利离我不远了。YES，我成功了！自己算了算，从开始到现在，自己整整跑了六圈，我开始有点崇拜自己。其他同学也陆续赶了回来，“好了，大家先松松腿脚吧。”我拍拍大腿，拍拍小腿。
大约过了三分钟，“接下来，大家压压腿吧。”“什么？还来？”同学们的抱怨声再次响起。没有办法，只好照做。“一、二、一、二……”“好，起来吧。”这是学校的下课铃终于响起了，对我们来说就是解放的铃声。“同学们，这节课就此结束，谢谢大家。”老师终于说下课了，“YES，解放了！”同学们兴高采烈的走回课室。我的心也十分兴奋，因为我成功了，我做到了，我坚持下来了。
这节课虽然时间过的很慢，很累，但我很高兴。从此“坚持就是胜利”，成为了我的座右铭，我一直履行。
座右铭作文10
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话是我的座右铭。它时刻提醒着我不要骄傲，要虚心。
我上小学三年级时，学校举行数学奥林匹克竞赛。那次的题目很难，有些内容我们根本没学，但比赛结束，我竟然得了一等奖，还发了一张奖状呢！这个结果令我大吃一惊。从此，我总是沾沾自喜。后来，我们学校又举行了作文比赛，每个班只有一个名额。我心想：我连湖北省举行的比赛都得了一等奖，这次的比赛还不是手到擒来？于是，在思想上放松了学习。有时上课开小差；有时老师布置的作业不及时完成。结果我在第一轮就淘汰了。从此以后，我是饭也吃不下，睡也睡不着，整天愁眉苦脸的。总觉得在老师同学面前丢尽了面子。当爷爷知道后，耐心地对我说：“孙女，不要难过，这次失误全是因为你骄傲自满造成的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”
后来，我就把“虚心使人进步，骄傲使人落后”当做我的座右铭，让它时刻提醒我。
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