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幼儿教师励志座右铭
在学习、工作乃至生活中，大家都有令自己印象深刻的座右铭吧，历史的长河流到了今天，座右铭蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。那什么样的座右铭才算得上是经典呢？以下是小编收集整理的幼儿教师励志座右铭，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2、将一切美好传递给孩子!——谢华英
3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
4、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
5、抓住今天，尽可能少的依靠明天!——张红燕
6、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
7、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
8、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
9、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
10、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
11、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!——肖梦仙
12、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!——韦素江
13、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
14、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
16、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
18、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
19、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
20、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
21、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
23、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
24、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
25、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英
26、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
27、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
28、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
29、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
30、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
31、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
34、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
35、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
36、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
37、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
38、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
40、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
41、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
42、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
43、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
44、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
45、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
46、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
47、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
48、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
49、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
50、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
51、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
52、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
53、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
54、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
55、独物之教风，以尽匹夫之责。
56、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
57、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
58、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
59、不自满者受益，不自是者博闻。
60、教育无小事；教师无小节。
61、有所尝试，就有所作为。
62、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
63、言力所能及之言，做力所能及之事思力所不及之思。
64、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
65、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
66、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
67、耐心、细心、恒心。
68、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
69、喜欢孩子，善待孩子。
70、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
71、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
72、多一份赏识，就多一份成功的希望。
73、努力把自己当成一个孩子。
74、以人为本，是一切教育的出发点。
75、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
76、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
77、为人要正直，做事重责任。
78、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
79、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
81、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
82、智者乐水，仁者乐山。
83、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
84、堂堂正正做人，认认真真做事。
85、意识是成功教育的基础。
86、博观而约取，厚积而薄发。
87、为学生的一切，一切为学生。
88、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
89、以其昭昭，使人昭昭。
90、做人是做学问的前提。
91、严以律己，宽以待人。
92、不求闻达，但得心安。
93、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
94、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
95、水至清则无鱼，人至察则无徒。
96、生命的意义在于不断探索与进取。
97、把学生看作自己的儿女。
98、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
99、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
100、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
101、想让生命辉煌，就别浪费青春。
102、世界会向那些有目标和远见的人让路。
103、廉乃品之基，洁为德所望。
104、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
105、养不教，父之过;教不严，师之惰。
106、全心全意为学生服务。
107、教师的人格是教育的基石。
108、千里之行，始于足下。
109、学习英语敢张口，成功便向你抬手。
110、用爱心传播快乐。
111、我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。
112、人在做，天在看。
113、学如逆水行舟，不进则退。
114、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
115、不贪为宝。
116、人生的目的在于服务，而不在享受。
117、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
118、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。
119、从零开始，持之以恒。
120、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
121、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
122、有志者事竟成。
123、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。
124、老老实实做人，认认真真教书。
125、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
126、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
127、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
128、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
129、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
130、与其做一株绿州上的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树。因为，小草毫无个性，而橡树昂首天穹。
131、在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。
132、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
133、怎样的老师造就了怎样的学生。
134、教师的天职在勇于探索教育。
135、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
136、学而不厌，诲人不倦。
137、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
138、坚持启发式，避免注入式。
139、穷则独善其身，达则兼济天下。
140、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
141、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
142、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
143、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
144、爱是走进学生心灵最近的路。
145、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
146、德无常师，主善为师。
147、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
148、太阳下最光辉的职业——教师。
149、生命不息，希望常在。
150、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
151、努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
152、静心正已;立德树人。
153、书到用时方恨少，事非经过不知难。
154、廉洁铭心灵，清白写人生。
155、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
156、多一份赏识，就多一份成功的希望。
157、静心的做老师，尽心的教学生。
158、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
159、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
160、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
161、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
162、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
163、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
164、以人为本，是一切教育的出发点。
165、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
166、心系学生宽容为怀。
167、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
168、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
169、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
170、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
171、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
172、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
173、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
174、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
175、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
176、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
177、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
178、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
179、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
180、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
181、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
182、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
183、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
184、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
185、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
186、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
187、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
188、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
189、每一个学生都是好学生。
190、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
191、教育加赞赏等于教育的平方。
192、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
193、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
194、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
195、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
196、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
197、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
198、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
199、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
200、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
201、首先做研究者，其次才做管理者。
202、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
203、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
204、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
205、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
206、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
207、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
208、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
209、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
210、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
211、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
212、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
213、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
214、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
215、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
216、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
217、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
218、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
219、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
220、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
221、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
222、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
223、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
224、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
225、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
226、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
227、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
228、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
229、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
230、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
231、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
232、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
233、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
234、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
235、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
236、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
237、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
238、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
239、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
240、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
241、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
242、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
243、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
244、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
245、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
246、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
247、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
248、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
249、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
250、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
251、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
252、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
253、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
254、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
255、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
256、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
257、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
258、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
259、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
260、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
261、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
262、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
263、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
264、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
265、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
266、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
267、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
268、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
269、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
270、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
271、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
272、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
273、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
274、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
275、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
276、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
277、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
278、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
279、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
280、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
281、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
282、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
283、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
284、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
285、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
286、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。
287、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
288、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
289、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
290、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
291、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
292、要学会用激励，赞美的态度激励孩子学好。
293、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
294、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
295、以爱，以诚栽培生命。
296、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
297、父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。
298、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
299、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
300、喜欢孩子，善待孩子。
301、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
302、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
303、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
304、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
305、做一名美和爱的使者。
306、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
307、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
308、在阳光下做人，在风雨中做事。
309、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
310、我们的每一个孩子都是好孩子。
311、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
312、学生的需求是我们不懈的追求。
313、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
314、只有在沟通的基础上才能理解孩子。
315、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
316、将一切美好传递给孩子！
317、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
318、让我用真心的服务伴你成长。
319、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
320、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
321、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。
322、关爱童心、欣赏童趣。
323、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
324、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
325、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
326、心中装满孩子，眼中充满孩子。
327、我将用最真挚的爱，温暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。
328、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
329、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
330、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯――希望之灯，一扇长开的窗――接纳之窗。
331、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
332、“教学相长”，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
333、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
334、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
335、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
336、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
337、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
338、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
339、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
340、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
341、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。
342、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
343、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
344、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
345、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
346、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
347、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
348、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
349、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
350、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
351、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
352、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
353、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
354、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
355、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
356、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
357、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
358、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
359、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
360、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
361、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
362、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
363、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
364、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
365、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
366、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
367、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
368、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
369、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
370、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
371、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
372、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
373、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
374、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
375、让爱伴随我们一同成长。
376、有所尝试，就有所作为。
377、教育应当培植出活力，使学生向上长。
378、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
379、每天都将自己最好的一面展示给别人。
380、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
381、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
382、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
383、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
384、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
385、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
386、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
387、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
388、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
389、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
390、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
391、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
392、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
393、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
394、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
395、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
396、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
397、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
398、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
399、观察是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
400、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
401、为人要正直，做事重责任。
402、我们要善于发现学生的亮点
403、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
404、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
405、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。(休漠)
406、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
407、业精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毁于随。(周丽)
408、没有真爱，就没有真教育。
409、讷于言，敏于行。(卢会明)
410、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
411、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
412、身教重于言教。
413、刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
414、教儿教女，先教自己。(马会敏)
415、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
416、爱是一切美的源泉。(张庆)
417、黄丽芳:打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
418、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
419、行为比语言更有说服力。
420、要学生做的事，躬亲共做;要学生学的知识，躬亲共学;要学生守的规则，躬亲共守。
421、能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
422、如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。 ——美国教育家杜威(-)：《民主主义与教育》
423、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。 ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
424、认认真真做事，明明白白做人。
425、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
426、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
427、成功之秘诀，在始终不变其目的。
428、一切为了孩子，为了孩子一切。
429、立足三尺讲台，塑造无悔人生
430、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
431、严格是真正的爱护。
432、认知识育知识，认人格育人格。
433、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。(布鲁诺)
434、陈秀娟:以智慧教书，用情感育人。
435、人生就像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。(陈雪欣)
436、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
437、不自满者受益，不自是者博闻。
438、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
439、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。(孙金娥)
440、辛苦着并快乐着。
441、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
442、宽容他人，就是善待自己。(张秀苗)
443、太阳下最光辉的职业--教师。
444、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
445、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
446、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
447、天行健，君子以自强不息。(赵建军)
448、多一份赏识，就多一份成功的希望
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